¿Cómo fomentar la autonomía y la responsabilidad en los niños?
Muchos padres y madres se esfuerzan en darles a sus hijos la mejor educación posible. Entre las acciones que pueden llevar a cabo, potenciar la autonomía y la responsabilidad de los niños es una tarea beneficiosa para su desarrollo.
Como decía la pedagoga María Montessori, “no se puede ser libre si no se es independiente”. Para ello, te mostramos 5 estrategias básicas que puedes aplicar para guiarlos:
1. Ten en cuenta su edad:
- 3 años: pueden aprender a ir al baño, comer solos, ordenar sus juguetes, etc.
- 4-5 años: pueden desempeñar tareas como vestirse, calzarse o poner la mesa
- 6-7 años: pueden ordenar su habitación, preparar su mochila o ayudar en las tareas básicas del hogar
- 8-9 años: pueden responsabilizarse de sus tareas de clase, bañarse solos o preparar comidas con ayuda
- 10-11 años: pueden asumir la responsabilidad de organizar su ropa, ayudar en las compras o cuidar de las mascotas
- Más de 12 años: a partir de esta edad ya les puedes dar mayores oportunidades de autonomía
2. Refuerza su autoeficiencia y autoestima
Apoyarles en sus acciones y decisiones, motivarles a seguir aprendiendo y demostrarles la confianza que tenemos en ellos mejorará la autoestima del niño. Consecuentemente, reforzaremos su percepción de que gracias a sus habilidades pueden alcanzar lo que se propongan.
3. Permíteles que tomen decisiones
Es importante darle la oportunidad de que tomen decisiones, teniendo que escoger entre una serie de opciones, siempre que sea posible. Además, es importante explicarle que tomar una decisión significa responsabilizarse de llevarla a cabo o cumplirla.
4. Motívales a descubrir
La Universidad de Ciencias Aplicadas de Noruega Occidental destacó en un estudio que la curiosidad y el asombro son esenciales para el desarrollo del niño. Por ello, es importante motivarles a descubrir lo que tienen cerca, fomentando su curiosidad.
5. Establece límites claros: no cumplir tiene consecuencias
Es de gran importancia establecer una comunicación empática, pero también democrática. Los niños deben saber que no cumplir con las acciones de las que se responsabiliza tiene consecuencias. No dudes en establecer pautas sobre lo que es permisivo y lo que no.
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